Bienvenidos al Promedio 2
En esta etapa se documentarán las actividades, proyectos y aprendizajes realizados en cada semana de clase, mostrando los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso.
Embedded Files
Semana 6
Semana 6
Clase virtual
En la semana 6 trabajamos en Tinkercad aprendiendo sobre circuitos electrónicos y el funcionamiento de componentes básicos como las resistencias y las luces LED. También exploramos distintas formas de generar energía para encender una LED, utilizando desde pilas hasta elementos poco comunes como una papa, lo que hizo la clase más dinámica y curiosa.
Semana 6
Semana 6
Clase Presencial
Durante la práctica utilizamos el protoboard y Arduino para realizar conexiones y crear circuitos simples que permitieran encender una LED mediante botones. Fue una experiencia bastante práctica y entretenida, aunque algunas conexiones resultaron un poco difíciles de comprender al inicio por el funcionamiento de cada componente.
Pero no pudimos terminar a tiempo para el punto :c
Semana 7
Semana 7
Clase virtual
En la semana 7 continuamos trabajando en Tinkercad, donde realizamos un circuito que simulaba un semáforo, aprendiendo a programar el encendido y apagado de cada luz mediante tiempos específicos y conexiones básicas.
Semana 7
Semana 7
Clase Presencial
Utilizamos Arduino IDE para programar un sistema con sensor que permitía abrir una puerta automática durante algunos segundos. Durante la clase nos apoyamos en herramientas de inteligencia artificial para comprender mejor ciertos códigos y facilitar parte de la programación.
La experiencia fue muy interesante porque combinamos circuitos, sensores y programación en una misma actividad. Aunque algunas partes fueron un poco difíciles de entender.
Mi grupo y yo aprendimos q los pasos se realizan uno por uno para ver que esté yendo todo bien :)
Semana 9
Semana 9
Clase Virtual
Diseño y fabricación Digital-3D
En esta semana iniciamos con el tema de modelado 3D utilizando Tinkercad. Primero aprendimos a manejar el entorno de trabajo, como mover la vista, observar las figuras desde distintos ángulos y utilizar herramientas para unir, cortar y modificar formas básicas.
Semana 9
Semana 9
Clase presencial
Durante la clase realizamos diferentes ejercicios para practicar la creación de objetos en 3D antes de llegar a la actividad final. Además, se hizo una dinámica en la que los primeros estudiantes en terminar obtenían puntos extra según el orden en que acababan. Fue una clase bastante entretenida y creativa, y personalmente me gustó mucho tanto la actividad como el proyecto final realizado.
En esta clase conseguí mi primer punto al hacer mi silla pero no pude conseguir más puntos antes ya que me ganaron :c
Semana 10
Semana 10
Clase virtual
En esta semana aprendimos sobre la importancia de la fabricación digital y cómo influye actualmente en distintos procesos de creación y producción. También conocimos algunos métodos de fabricación digital y las diferentes tecnologías que existen para desarrollar proyectos de manera más innovadora y eficiente.
Semana 10
Semana 10
Clase Presencial
En esta semana realizamos actividades grupales relacionadas con programación y diseño en 3D. Durante los ejercicios utilizamos variables, bloques de repetición, rotación en 3D y movimiento de objetos para comprender mejor cómo funcionan las secuencias y transformaciones dentro del programa.
Una de las actividades consistió en crear una figura en espiral con efecto de torsión utilizando bloques de repetición y rotación. Para ello definimos variables como “paso” y “giro”, que permitían controlar el desplazamiento y la inclinación de cada pieza. Después, mediante un bloque de repetición, se fueron colocando prismas rectangulares de manera continua hasta formar la estructura final. Además, la dinámica incluía un sistema de puntos, lo que hizo la actividad más competitiva.
Mi equipo y yo no pudimos conseguir algun punto de eso:c
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